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國(guó)家開放大學(xué)(信息化管理與運(yùn)作)章節(jié)練習(xí)(2020.06.01)
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國(guó)家開放大學(xué)(公司財(cái)務(wù))單項(xiàng)選擇題每日一練(2020.05.31)
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[單項(xiàng)選擇題]
法國(guó)中央教育行政機(jī)關(guān)是（）。
[單項(xiàng)選擇題]
法國(guó)大學(xué)區(qū)以下的教育行政單位是（）。
[單項(xiàng)選擇題]
下列不屬于英國(guó)現(xiàn)行中小學(xué)教師培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的是（）。
[單項(xiàng)選擇題]
德國(guó)在20世紀(jì)60年代末以前，中小學(xué)教師主要由（）培養(yǎng)。
[單項(xiàng)選擇題]
英國(guó)中小學(xué)的外部行政結(jié)構(gòu)主要由（）構(gòu)成。
[單項(xiàng)選擇題]
二戰(zhàn)后日本是實(shí)行哪種教師培養(yǎng)模式？（）
[單項(xiàng)選擇題]
1872年8月，日本頒布了《（）》師范教育令。
[單項(xiàng)選擇題]
由師范院校培養(yǎng)教師的模式是（）。
[問答題]
論述世界成人教育發(fā)展的基本趨勢(shì)及對(duì)我國(guó)成人教育改革與發(fā)展的若干啟示。
[單項(xiàng)選擇題]
俄羅斯是實(shí)行哪種教師培養(yǎng)模式？（）
[單項(xiàng)選擇題]
英國(guó)地方教育行政機(jī)構(gòu)包括（）。
[名詞解釋]
中國(guó)現(xiàn)行學(xué)制
[單項(xiàng)選擇題]
在美國(guó)師范教育發(fā)展的初期，教師培養(yǎng)機(jī)構(gòu)是培養(yǎng)小學(xué)教師的（）。
[單項(xiàng)選擇題]
俄國(guó)師范教育制度的建立始于（）。
[單項(xiàng)選擇題]
德國(guó)的（）設(shè)在較大的州里，一般主管中等教育，對(duì)學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)。
[單項(xiàng)選擇題]
美國(guó)綜合主導(dǎo)地位的開放型教師培養(yǎng)模式始于（）。
[單項(xiàng)選擇題]
德國(guó)（）享有教育立法和行政管理的最高權(quán)限。
[單項(xiàng)選擇題]
以下不屬于美國(guó)學(xué)校外部行政結(jié)構(gòu)的特征是（）。
[單項(xiàng)選擇題]
英國(guó)是實(shí)行哪種教師培養(yǎng)模式？（）
[問答題]
簡(jiǎn)述中學(xué)教學(xué)組織形式與方法
[單項(xiàng)選擇題]
由綜合型大學(xué)培養(yǎng)教師的模式是（）。
[問答題]
簡(jiǎn)述德國(guó)“雙重職業(yè)訓(xùn)練制度”。
[單項(xiàng)選擇題]
俄羅斯的中等學(xué)校教師主要在（）培養(yǎng)。
[單項(xiàng)選擇題]
以下不屬于法國(guó)學(xué)校外部行政結(jié)構(gòu)的特征是（）。
[名詞解釋]
文獻(xiàn)分析
[單項(xiàng)選擇題]
法國(guó)地方最高教育行政機(jī)關(guān)是（）。
[單項(xiàng)選擇題]
美國(guó)的師范學(xué)校創(chuàng)始于（）。
[單項(xiàng)選擇題]
（）是美國(guó)實(shí)際管理中小學(xué)教育的主要機(jī)構(gòu)。
[單項(xiàng)選擇題]
導(dǎo)生制屬于哪種師資培養(yǎng)模式？（）
[單項(xiàng)選擇題]
既在綜合大學(xué)又在師范院校培養(yǎng)教師的模式是（）。
[單項(xiàng)選擇題]
德國(guó)的教師培養(yǎng)模式是哪種？（）
[單項(xiàng)選擇題]
法國(guó)（）的視學(xué)官，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)初等教育工作，沒有獨(dú)立的行政權(quán)力。
[單項(xiàng)選擇題]
英國(guó)19世紀(jì)傳統(tǒng)的教師教育形式是（）。
[問答題]
簡(jiǎn)述美國(guó)學(xué)前教育的目標(biāo)和內(nèi)容
[單項(xiàng)選擇題]
以下不屬于英國(guó)學(xué)校外部行政結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)的是（）。
[單項(xiàng)選擇題]
日本近代師范學(xué)校制度的建立始于（）。
熱門試卷
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[歷年真題]
國(guó)家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2018年秋季學(xué)期“開放專科”期末考試汽車故障診斷技術(shù)真題及答案
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