A.方案執(zhí)行的環(huán)境 B.方案執(zhí)行的時(shí)間 C.方案執(zhí)行的人員 D.目標(biāo)新行為在特定時(shí)間段出現(xiàn)的頻率 E.強(qiáng)化物的選擇
A.叫孩子的名字 B.獲得孩子的注意力 C.發(fā)出指令 D.孩子回應(yīng) E.回應(yīng)之后，孩子與教師的目光交流
A.行為前因 B.行為 C.行為后果 D.后效失聯(lián) E.活動(dòng)
A.目標(biāo)問(wèn)題行為和目標(biāo)新行為 B.強(qiáng)化方案和強(qiáng)化物 C.輔助方法 D.行動(dòng)泛化方案 E.干預(yù)方案撤銷(xiāo)計(jì)劃
A.提高孩子的興趣 B.可以事先準(zhǔn)備好強(qiáng)化物 C.可以對(duì)活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)目刂?br /> D.提高老師使用強(qiáng)化物的意識(shí) E.可以根據(jù)孩子的情況
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