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問答題
【案例分析題】
五年級小學生小華，身體和智力均為良好，學習成績平平，在班上處于中下水平。其父母雖是農民，但很重視子女教育，盼望她將來能考上大學。她也能聽父母的話，決心好好學習，為父母爭氣。但由于對學習缺乏興趣，上課總愛打瞌睡;尤其是對學外語有偏見，認為“我是中國人，不學外文照樣可以生活”。老師提問“明白了嗎?”她總是說“不知道。”
請結合這一案例，談談如何激發(fā)學生的學習動機。
答案：
可參照激發(fā)學生學習動機的五個方面進行：①通過學習目的的教育，啟發(fā)學習的自覺;②培養(yǎng)學生具有強烈的求知欲和濃厚的認識興趣;...
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