通過(guò)安排特定的強(qiáng)化關(guān)系,使幼兒做出他們?cè)刃袨槟J街胁辉羞^(guò)的復(fù)雜動(dòng)作。
是指教師手記有關(guān)幼兒學(xué)習(xí)表現(xiàn)的客觀資料、素材和信息的過(guò)程。
指?jìng)€(gè)體憑借一定的知識(shí)系統(tǒng)對(duì)他人的心理狀態(tài)進(jìn)行推測(cè),并據(jù)此對(duì)他人的行為做出因果性預(yù)測(cè)和解釋的能力。