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墨家認為,對于知識的獲得,主要有“親知”、“見知”和“說知”三種途徑。
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教育學(xué)是一門以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象,探索教育規(guī)律的科學(xué)。
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我國古代,最早的學(xué)校教育形式稱為“序”。
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