A.提升學科教師的專業(yè)能力 B.營造良好的課堂心理氣氛 C.積極維護教師的心理健康 D.解決教師和學生的生活困難
A.通過剖析課文主題對學生進行心理健康教育 B.通過作文、日記等作業(yè)的批改對學生進行心理健康教育 C.通過語文實踐活動對學生進行心理健康教育 D.通過課內外閱讀相結合對學生進行心理健康教育
A.有利于在學校中營造學生心理健康的環(huán)境氛圍 B.有利于促進教師專業(yè)發(fā)展 C.有利于提高學科教學的效果 D.有利于提高學生的心理素質