A.診斷功能 B.激勵功能 C.鑒定功能 D.調(diào)節(jié)功能
A.階段性評價 B.形成性評價 C.引導性評價 D.啟發(fā)式評價
A.鞏固以前所學知識 B.創(chuàng)設一定的教學環(huán)境,激發(fā)學生學習興趣 C.引起學生注意,培養(yǎng)學生的合作能力 D.開門見山地介紹本節(jié)課的教學目標和要求