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教育法律規(guī)范的評價作用有兩個顯著的特點,一是普通的有效性,二是()。
A.突出的客觀性
B.突出的適用性
C.強烈的說教性
D.較強的現(xiàn)實性
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為了容納大量的聽眾而應采用的教學模式是()。
A.自學式
B.討論式
C.啟發(fā)式
D.講授式
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判斷題
教師的原有基本功“三字一話”是指鋼筆字、毛筆字、粉筆字和普通話。
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