【案例分析題】

這天，游戲已經(jīng)開(kāi)始了好一會(huì)兒了，我四周巡視一番，路過(guò)娃娃家時(shí)，發(fā)現(xiàn)娃娃家的幾個(gè)孩子還在那里協(xié)商角色。吳林看見(jiàn)我，立刻跑過(guò)來(lái)，拉著我說(shuō)：“老師，薛嘉文和趙亦菲都想當(dāng)‘媽媽’，怎么辦？”，
這時(shí)趙亦菲也趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我剛才對(duì)薛嘉文說(shuō)了，要互相謙讓。她也不謙讓?zhuān)叶己脦滋鞗](méi)玩了。”
薛嘉文也說(shuō)：“我也好幾天沒(méi)玩了。…‘那你就不能明天在玩嗎？”趙亦菲說(shuō)。薛嘉文小聲說(shuō)：“明天我要請(qǐng)假，不來(lái)了。”我打斷他們的話說(shuō)：“一個(gè)家里只有一個(gè)媽媽?zhuān)銈儍蓚€(gè)人都要當(dāng)怎么辦呢？我們要學(xué)會(huì)互相謙讓。你們知道怎么謙讓嗎？”她倆一起搖搖頭。我說(shuō)：“互相謙讓就是你讓他，他也讓你，是真心的讓著別人，不是別人不玩要讓著你玩。”“可是老師，她們都想當(dāng)媽媽。”吳林說(shuō)。“那我們只能想一個(gè)辦法，讓他們都高興。你們能不能輪流當(dāng)呢？”趙亦菲高興地說(shuō)：“對(duì)，薛嘉文你先當(dāng)，我后當(dāng)。我們輪流當(dāng)媽媽。”薛嘉文一聽(tīng)，高興地對(duì)趙亦菲說(shuō)：“謝謝你，我當(dāng)完了你當(dāng)。”于是，她們都高高興興地玩上了自己想玩的游戲。

請(qǐng)運(yùn)用游戲相關(guān)理論分析一下案例。