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填空題
我們可以將一個上級直接有效地管理下級的人數(shù),稱為管理的()。
答案:
跨度/幅度
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填空題
管理層次就是組織的縱向(),它是一種垂方向的分工形式。
答案:
等級數(shù)
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填空題
“途徑—目標”理論的核心是領(lǐng)導者影響著()與()之間的途徑。
答案:
介乎行為;目標
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