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偏誤分析的具體研究成果對整個()提供了積極的反饋和依據(jù),有利于教學實踐的改進和提高。
A.教學活動
B.教學策略
C.交際策略
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單項選擇題
偏誤分析改變了人們對語言學習過程中所出現(xiàn)的偏誤本質(zhì)的認識,把偏誤看成是了解()習得過程和習得規(guī)律的窗口。
A.第一語言
B.目的語
C.第二語言
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偏誤分析是()的繼承和發(fā)展。
A.對比分析
B.輸入假說
C.普遍語法假說
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