青海住院醫(yī)師醫(yī)學(xué)影像章節(jié)練習(xí)(2016.10.03)

A.健康教育是既有調(diào)查研究又有計劃、組織、評價的系統(tǒng)干預(yù)活動
B.健康教育不是作為一種輔助方法為衛(wèi)生工作某一時間的中心任務(wù)服務(wù)
C.健康教育已初步形成了理論和方法體系
D.健康教育是簡單的，單一方向的信息傳播
E.健康教育的目標(biāo)是改善對象的健康相關(guān)行為

A.提高生活質(zhì)量
B.普及一般衛(wèi)生知識
C.消除或減輕影響健康的危險因素
D.預(yù)防疾病
E.促進(jìn)健康

A.創(chuàng)造支持環(huán)境
B.制定促進(jìn)健康的公共政策
C.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
D.加強(qiáng)社區(qū)行動
E.發(fā)展個人技能

A.特殊人群
B.患病人群
C.健康人群
D.社區(qū)人群
E.高危人群

A.健康教育是有計劃、有組織、有評價的系統(tǒng)干預(yù)活動
B.健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識，樹立健康觀念，并強(qiáng)制其采納有利于健康的行為和生活方式的教育活動和過程
C.健康教育以調(diào)查研究為前提
D.傳播健康信息是健康教育的主要措施
E.健康教育以改善對象的健康相關(guān)行為為目標(biāo)