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填空題

研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生基于學(xué)生自身的興趣，在教師指導(dǎo)下，從（）選擇和確定研究專題，主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

答案：自然、社會(huì)和學(xué)生自身生活中

判斷題

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程倡導(dǎo)學(xué)生自主探究，不需要教師指導(dǎo)。

答案：錯(cuò)誤

判斷題

課程資源是指形成課程的要素來(lái)源以及實(shí)施課程的必要而直接的條件。

答案：正確

名詞解釋

過(guò)程性評(píng)價(jià)

答案：是指在學(xué)生學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程過(guò)程中進(jìn)行的評(píng)價(jià)。

填空題

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師管理包括（）管理、教師指導(dǎo)管理及教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的管理。

答案：課堂教學(xué)

填空題

小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)并尊重小學(xué)生富有個(gè)性的自我表達(dá)方式：（）、（）、（）、表演、制作等。在教師對(duì)活動(dòng)做出評(píng)價(jià)的同時(shí)，通過(guò)討論、協(xié)商、交流等方式引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)。

答案：演講；繪畫；寫作

問(wèn)答題

請(qǐng)你結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)?—6年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本理念是什么？

答案：結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐來(lái)簡(jiǎn)述，重點(diǎn)突出學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展；面向?qū)W生完整的生活世界，為學(xué)生提供開放的個(gè)性發(fā)展空間；...

問(wèn)答題

社區(qū)服務(wù)包括哪些內(nèi)容？

答案：為他人進(jìn)行的生活服務(wù)、家政服務(wù)；學(xué)校和社區(qū)管理服務(wù)。

單項(xiàng)選擇題

教師在評(píng)價(jià)的管理中要注意的主要內(nèi)容不包括（）

A.評(píng)價(jià)素材的收集
B.評(píng)價(jià)方式的選擇
C.評(píng)價(jià)態(tài)度的客觀
D.評(píng)價(jià)活動(dòng)的組織

填空題

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)與生活為核心，注重體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的（）課程。

答案：實(shí)踐性

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綜合實(shí)踐活動(dòng)課標(biāo)章節(jié)練習(xí)(2019.10.24)

研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生基于學(xué)生自身的興趣，在教師指導(dǎo)下，從（）選擇和確定研究專題，主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程倡導(dǎo)學(xué)生自主探究，不需要教師指導(dǎo)。

課程資源是指形成課程的要素來(lái)源以及實(shí)施課程的必要而直接的條件。

過(guò)程性評(píng)價(jià)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師管理包括（）管理、教師指導(dǎo)管理及教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的管理。

請(qǐng)你結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)?—6年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本理念是什么？

社區(qū)服務(wù)包括哪些內(nèi)容？

教師在評(píng)價(jià)的管理中要注意的主要內(nèi)容不包括（）

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)與生活為核心，注重體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的（）課程。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課標(biāo)章節(jié)練習(xí)(2019.10.24)

研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生基于學(xué)生自身的興趣，在教師指導(dǎo)下，從（）選擇和確定研究專題，主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程倡導(dǎo)學(xué)生自主探究，不需要教師指導(dǎo)。

課程資源是指形成課程的要素來(lái)源以及實(shí)施課程的必要而直接的條件。

過(guò)程性評(píng)價(jià)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師管理包括（）管理、教師指導(dǎo)管理及教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的管理。

請(qǐng)你結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)?—6年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本理念是什么？

社區(qū)服務(wù)包括哪些內(nèi)容？

教師在評(píng)價(jià)的管理中要注意的主要內(nèi)容不包括（）

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)與生活為核心，注重體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的（）課程。

研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生基于學(xué)生自身的興趣，在教師指導(dǎo)下，從（）選擇和確定研究專題，主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程倡導(dǎo)學(xué)生自主探究，不需要教師指導(dǎo)。

課程資源是指形成課程的要素來(lái)源以及實(shí)施課程的必要而直接的條件。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師管理包括（）管理、教師指導(dǎo)管理及教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的管理。

請(qǐng)你結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)?—6年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本理念是什么？

社區(qū)服務(wù)包括哪些內(nèi)容？

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)與生活為核心，注重體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的（）課程。