是指教育活動(dòng)物化勞動(dòng)的占有和消耗程度。它是教育活動(dòng)的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ),主要包括固定器材,材料和低值易耗品。
A.縱斷面歷史分析比較 B.橫斷面分析比較 C.橫斷面歷史分析比較 D.縱斷面分析比較
A.國(guó)家財(cái)政用于義務(wù)教育支出的比例 B.國(guó)家財(cái)政用于義務(wù)教育的支出增長(zhǎng)率 C.義務(wù)教育投資總量 D.初等教育生均事業(yè)費(fèi)與人均國(guó)民生產(chǎn)總值的比例
A.經(jīng)濟(jì) B.不經(jīng)濟(jì) C.收益遞增 D.收益遞減 E.收益恒常
A.有市場(chǎng)勢(shì)力并拒絕貸款的銀行 B.抬高了稅收,以致增加了從事經(jīng)營(yíng)的成本從而提高了物價(jià)的政府 C.發(fā)行了太多了貨幣的政府 D.諸如勞動(dòng)和石油這類(lèi)投入的價(jià)格上升