A.配對(duì) B.命名 C.復(fù)誦 D.聽(tīng)寫(xiě)
A.起步 B.發(fā)展 C.初熟 D.成熟
A.實(shí)物強(qiáng)化行為 B.注意力強(qiáng)化行為 C.逃避強(qiáng)化行為 D.自我刺激行為
A.通過(guò)有計(jì)劃的方案讓新的目標(biāo)行為發(fā)生，并且能保證強(qiáng)化物會(huì)緊隨著它的發(fā)生而出現(xiàn) B.根據(jù)需要干預(yù)的問(wèn)題行為，可以確定它的取代行為是什么 C.想要干預(yù)的行為 D.在行為發(fā)生后立即發(fā)生的行為
A.尋求視覺(jué)上的刺激 B.喜歡球 C.行為刻板 D.本體覺(jué)失調(diào)
A.社交技能 B.語(yǔ)言 C.自理技能 D.工作技能 E.消遣技能
A.糖果可以是所有小朋友的強(qiáng)化物 B.在開(kāi)始進(jìn)行治療教育的時(shí)候，可以先給孩子進(jìn)行強(qiáng)化物的評(píng)估 C.不需要經(jīng)常更換強(qiáng)化物 D.給年齡小的孩子強(qiáng)化物只有食物是可以用的
A.年齡小的孩子 B.己經(jīng)上學(xué)的孩子 C.已經(jīng)上班的人 D.沒(méi)有不適合人群
A.行為前因 B.行為 C.行為后果 D.不能判斷
A.無(wú)意向溝通 B.有意向溝通 C.主動(dòng)性溝通 D.被動(dòng)性溝通
微信掃一掃關(guān)注公眾號(hào)后聯(lián)系客服
微信掃碼免費(fèi)搜題
